基于媒体技术在高校网络教学中的应用及优越性分析
2020-10-21童海洋
科学导报·学术 2020年26期
关键词:应用
童海洋
摘 要:随着社会的发展和科学技术的进步,网络使得人们的生活和工作更加便利,学生是其主要受益人群,教师将媒体技术运用到在高校网络教学中,充分发挥了媒体技术的优势,增强了课堂趣味性,调动了学生的学习积极性,提高了教学效率和学习效率。本文对媒体技术进行了简要概述,分析了媒体技术在高校网络教学中的应用及其优越性。
关键词:媒体技术;高校网络教学;应用;优越性
多媒体技术作为高校教学的主要有段,深受广大师生的喜爱,随着网络技术的发展,被广泛运用到教学中,并取得了显著效果。多媒体技术的应用打破了传统教学的局限性,在很大程度上激发了学生的学习积极性,活跃了课堂氛围,减轻了学生学习负担的同时也丰富了教师的教学内容,为教师提供了良好的教学资源。现阶段我国各大高校纷纷革新教学方式,媒体技术与网络教学相融合的教学手段是社会发展的必然趋势,因此,教育工作者应该思考如何优化教学手段,为学生提供高效的课堂教学。
一、媒体技术的相关概述
媒体技术教学又称为计算机辅助教学,是一种新型教学方法,高校教师通过计算机多媒体技术将先前备好的教学PPT在课堂上向学生展示。媒体技术教学的根本是将文字、图片、动画等多种媒体信息经过综合处理后给学生展示,该技术的完成需要高校教师和媒体处理功能共同配合。网络媒体教学主要变现为高校教师充分发挥网络技术的优势,将媒体所要传达的教学内容层次分明的向学生展示。……
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