袁萌 宋柯

摘要：艺术审美是学生综合素质的体现，也是学生在学习过程当中迫切需要提升的地方。在传统教学过程中，教师对于学生艺术审美的培养没有一个明确的教学方向，导致学生对于艺术审美的重视度并不高，审美能力非常弱，尤其是高职院校学生在在这方面十分的弱势。所以教师要提高学生的艺术审美教育，首先就应该制定相应的教学策略，针对学生在艺术审美方面的不足进行提升，提高学生对于审美的重视，从而实现学生的全面发展。

关键词：高职院校;学生教学;艺术审美

教育是人们议论最多的话题，随着我国在不同的阶段提出了有关教育工作的总方针和总方向，艺术审美实践受到社会的重视。作为综合能力提升的关键，艺术审美对于学生的发展有很大的影响，有关教育策略对各大高职院校有着非常明确的教育指导意见。随着社会的飞速发展，国家的建设需要一些全面职业能力的人肩负重任，职业院校的发展对于国家有着非常重要的意义，不能够为国家输送高质量人才。所以职业院校在提高各自专业技能时，也需要在审美观的培养上。保证学生有一个良好的审美意识，提高学生的综合素质。

一、开展音乐审美教学，从学生的兴趣入手

音乐是生活当中非常常见的娱乐项目，同时也是大多数人都非常喜欢参与的娱乐项目，在音乐的聆听过程当中可以很好的培养学生的审美意识，尤其是一些流行的歌曲，更是可以直接引起学生心灵上的共鸣，提高学生培养自身审美的兴趣和主动性。……