严玉玲

摘  要：图片环游不是简单的读图，而是教师引导学生从个人经验出发，根据有限的绘本图片信息，从中观察图片、分析和预测故事情节，使学生在分析问题和解决问题的过程中开展阅读，同时学习语言知识，体验阅读过程。

关键词：图片环游;英语绘本阅读教学

语言学家Karen Katz，John Burningham和Beatrix Potter强调阅读绘本对语言发展的重要性，他们明确指出阅读绘本有助于儿童的语言发展，那些大量接触绘本的儿童拥有良好的语言能力。因此，绘本阅读教学对于小学英语学习非常重要。图片环游英语绘本阅读教学模式可以丰富传统英语教学课堂，拓展学生的学习思维，激发学生的英语学习兴趣，使学生主动地投入英语语言学习的环境中，积极发挥自身的语言表达能力，从而达到提高综合语言学习素养的目的。“图片环游”不是简单的读图，而是教师引导学生从个人经验出发，根据有限的绘本图片信息，从中观察图片、分析和预测故事情节，使学生在分析问题和解决问题的过程中开展阅读，同时学习语言知识，体验阅读过程。图片环游的教学有以下六个步骤：热身引入、文本概念、图片环游、交流和表达、默读和朗读、总结评论。

第一步：用“唱一唱、跳一跳、看一看、说一说、想一想”等多种方法热身引入，激发学生的学习兴趣。

1.“唱一唱、跳一跳、看一看”的引入方法刺激学生感官。教师运用视频、歌曲、图片等直观媒介呈现与阅读主题相关的内容，调动学生多元感官，让学生迅速进入阅读状态。……