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提升语文课堂互动效率的研究

2020-10-21马清

科学导报·学术 2020年32期
关键词:课堂互动语文教学小学生

马清

摘  要:提升语文课程教学效率一直以来都是教师关注的重点内容。而对该问题的研究表明其中最主要的一部分便是加强语文课堂互动,经历了相关实践探究活动本文在此提出三点有效提升课堂互动效率的建议:第一,教师转变形象拉近与学生的距离;第二,加强对学生的引导,提升互动环境的目的性;第三,鼓励学生交流,实现学生之间的互动。

关键词:语文教学;课堂互动;语文教师;小学生

一、转变形象,拉近与学生间的距离

在传统的教学模式中,师生之间缺乏必要互动一直都是个非常严重的问题。可能我们很难理解,共同处在一间教室内长达数年之久的学生和教师之间在上课时怎么可能不会充分互动呢?但实际中确实存在这样的情况,究其原因主要是师生之间的年龄差距较大,老师作为学生的长辈思考问题看待事物的能力是非常成熟的,而学生天性活泼好动,他们个人的观点和思维方式都是正在处于成长的阶段。年龄阶段的差距致使两个群体之间缺乏共同语言,久而久之在学生心中造成了教师是非常严肃的,很难接近的形象。所以我们要加强课堂互动效率首先要转变学生的这种思想真正做到师生之间的充分互动,而要让学生转变这种思想就需要从教室转变自己的形象入手了。

在日常的教学工作中教师要调整自己的上课状态、语气、神色以及其他一系列的细节部分,通过这些方面的努力让学生真正认识到教师是平易近人的,并不是严厉的代名词。……

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