惠璐

摘 要：随着时代的进步，我国整体国力得到了不断提升，人们的注意力逐渐转移至传统文化的发展与继承，整个时代都围绕我国领导人所提出的文化复兴目标展开相关活动，在其中“少年强则国强”的教学理念得到了一定强化，学校都相继加强了传统文化的传播工作。小学校园中，小学生正处于身心发展初期，是培养学习能力的重要时期，在这期间向学生正确地传播我国传统文化，不仅能够帮助学生今后的学习，还能够推动小学语文教学改革的进程。

关键词：小学语文;课堂渗透;传统文化教育

引言

传统文化博大精深、源远流长，凝聚了我国五千年的历史文化精髓。在小学语文课堂中渗透优秀传统文化，不仅有利于培养小学生良好的生活与学习习惯，还对小学生建立正确的人生观、价值观具有重要的作用。由此可知，在小学语文课堂中渗透传统文化教育具有重要的研究意义。

一、加强对传统文化的宣传力度

将传统文化教育渗透到小学语文课堂中不只是每个小学语文教师的责任，学校也应该为其提供实质性的帮助，不但应该在校园内积极开展各种各样的传统文化学习活动，同时还要利用各种宣传平台进行宣传，激发小学生学习传统文化的热情，提高传统文化在小学生群体中的影响力，让小学生成为传统文化的继承者、传承者。在这个过程中，教师必须要合理选择传统文化教育的内容，所选择的内容尽可能地与语文教育内容实现无缝对接，使传统文化教育能够对语文教学起到一定的辅助作用。……