吴世瑜

摘  要：阅读与写作一直是初中语文教学之中的重中之重，语文的学习范畴包括了语言文字运用、写作和文学阅读等，课内外广泛的阅读是优秀写作的基础和前提，好的写作能力是通过大量的阅读得以体现，两者之间相辅相成。怎本文通过分析阅读和写作之间的关系，探究阅读与写作之间相互结合的问题，利用“以读悟写”的教学方法，为学生阅读与写作的能力提高提供可参考的方法，从而帮助学生提高语文成绩。

关键词：初中语文;阅读;写作;以读悟写

初中语文作为一门必修学科，在初中学生的学习经历上必将留下浓墨重彩的一笔，为了更好的提高学生的语言文字运用能力、写作能力和文学阅读素养等[1]，语文教师应该采用以读悟写的教学方法来帮助学生实现这些能力，帮助学生养成良好的阅读习惯，通过开展多元化的生動课堂教学，打开学生的阅读创造性思维，将中学阶段概念知识化难为易，有效培养学生的语言文字运用能力，重视阅读与写作二者的和谐统一和有机结合，进而提高学生的阅读和写作能力。

一、初中语文阅读与写作的教学现状

当前初中语文的课本内容是以阅读为主的，课本中有很多的人文故事、散文阅读和古诗词等等，把课本当成单纯的阅读素材来说也是具有可观的数量的。但是对写作来讲，教材的内容都没有直接的体现作文的重要性，教材内容没有单独的区域在强调写作，也没有帮助学生写作的相关技巧，仅仅是在某章节后面有个小的学习园地。……