李明

摘 要：当今社会，随着对青少年身体健康的关注程度的不断提高，体育教学的重要性已经不言而喻。因此，作为一名初中体育教师，我们要将体育教学放在重要的位置当中，并采用趣味教学法对学生进行体育技能与体育知识的讲解，从而不断提高学生的体育学习水平。

关键词：初中体育;趣味教学;趣味导入;高效训练;探究教学

在初中教学当中，体育教学的地位一直都较低，学生一直没有兴趣参与到体育教学活动当中，初中体育教学的进展一直都不顺利，初中体育教学目标也一直难以实现。鉴于此，在初中体育教学当中，针对上述问题，教师要积极落实现代素质教育的要求，将趣味教学应用到体育教学课堂当中，以此可以不断激发学生进行体育学习的兴趣，从而不断促进高效体育教学课堂的构建。下面，我将结合自身的教学经验，对初中体育教学当中趣味教学的应用进行一番阐述和说明。

一、聯系实际进行趣味导入

在初中体育教学当中，教师讲述的体育技能与体育知识是来自于现实生活，并服务于实际生产与生活的。因此，在初中体育教学当中，教师可以联系学生的实际，进行趣味导入，这样，不仅可以提高学生联系实际的能力，还可以促进生活化体育教学课堂的构建。

例如，以“800米跑”为例，在课堂导入环节，我先为学生引入了平时生活当中进行田径比赛的场景，并为学生出示了有关的视频，以此不断提高了学生的激情。……