基于读写结合的高中英语高效课堂构建研究
2020-10-21李硕
科学导报·学术 2020年5期
李硕
摘 要:在新课程改革的背景下,高效英语课堂的构建逐渐成为许多一线教师关注的一个重点问题,事实也在不断的证明,构建高效的英语课堂能够有效的促进学生英语学习能力和学习兴趣的提升,因此,对于高中英语教师来说,必须立足于英语学科的核心素养,在读写结合的方式帮助下促进高中学生英语课堂教学效率的提升,实现学生英语方面基本功的进一步加强,本文就是根据个人多年教学经验对高中英语高效课堂构建的模式做出的探讨。
关键词:读写结合;高中英语;高效课堂
引言:
读写结合的方式在高中英语高效课堂构建方面是能够发挥重要作用的,通过读与写的结合,学生能够实现视觉和听觉之间的双向互动,促进记忆效果和理解能力的增强,因此,教师在教学过程中要关注到读写结合教学方式的应用,以读促写,以书写来帮助读,进而让学生英语学科获得进一步的能力提升。
一、高中英语高效课堂构建的意义
读写结合的教学方式,对高中英语高效课堂的构建来说尤其重要,而构建高中英语高效课堂,也是新課程改革的必然要求,实现了高效课堂的构建,学生能够在课堂上掌握更多的基础知识和基本技能,为日后的深入学习打下坚实的基础,也能够提高学生的学习能力,促进学生学习兴趣的培养,从而充分发挥课堂教学的功能,实现英语学科学习能力的进一步提升。
(一)提高学生学习能……
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