钱启阳

摘  要：语文学科的学习不仅仅是让学生学习和进行掌握一些概念知识，培养语文学科素养，更重要的是需要让学生学会通过语言表达和文字的学习提升自身的创新能力，这也正是新课改的要求。语文学科是学生所需要进行学习和掌握的基础性学科，同时也可以说是综合性较强的人文学科基础，而创新能力也正是通过这些基础学科的不断发展中来的。其次，虽然说现如今一直提倡的都是应试教育，但是实际上大多数的教师在进行教学过程中还是采取的是传统性质的教学方法。

关键词：初中语文;创新能力;鼓励学生质疑;根据原文续写文章;分组讨论

首先来说，教师应该从教学方法上进行改变，对于学生来说，应该从思想上改变他们的思维方式。已经处于初中阶段的学生，在思想上可能会比较活跃，不再像小学阶段时候那么听教师的话，因此这也可以说是一个时机。应试教育体现在很多方面，最多的也就是答案上，语文学科是语言性质的课程，因此有很多种教学形式，教师也应该多表扬学生，培养学生良好的思维习惯。在课堂中也应该多对学生的思考进行表扬，让学生产生学习的积极性，从而为创新意识能够奠下基础。

一、鼓励学生质疑

都说语文学科是语言性质的学科，因此由于每个人的思维方式不同，理解和看待问题的角度自然不一样。因此教师在进行课堂教学的过程中需要多对学生进行鼓励，鼓励学生质疑，让学生尝试从不同的角度进行思考问题。……