陈美蓉

摘 要：学生学习数学知识，并不是简单性地听教师的讲解，还应该积极完成数学作业，只有这样，才能够将所学习的知识牢记在自己的脑海，才能够从真正意义上掌握知识。因此，小学数学教师有必要重视作业辅导，引导学生更好地完成作业，使学生能够具备良好的数学学习效果。基于此，本文将结合本人的教学实践经验，从多个方面谈一谈小学数学有效作业辅导策略。

关键词：小学数学;作业辅导;教学策略

处在小学阶段的学生，正面临着积累基础数学知识的关键时期，此时学生学习的好坏，将会对其之后的数学学习产生深刻的影响。因此，小学数学教师有必要承担起属于教师的职责，关注数学教学的各个环节，尤其是作业设计这一环节，不仅要设计多样性的作业，还需要采用科学的方法进行作业辅导，以帮助学生更好地掌握数学知识。基于此，本文将从以下几个方面谈一谈小学数学有效作业辅导策略，希望能够为广大教师同胞们提供有效的借鉴。

一、利用微课，辅导学生做作业

在科技的不断发展下，微课已经逐渐地展现在大众的视野中，被教师们所广泛的应用。小学数学教师可以借助微课所具备的形象、生动等特点，辅导学生做作业，让学生能够通过完成作业，更好地锻炼自身的数学学习能力，更好地掌握数学知识。

如，“加减法的关系和加法运算律”这单元知识主要是让学生明确加、减的意义，了解减法是加法的逆运算，让学生掌握加法运算率。……