王莹

摘  要：在小学语文课堂教学过程中，师生围绕具体的教学目标进行不同层面的交流与合作探究学习，而在这学习的时候可以借助于相应的眼神交流获得有效的教学效果。教师在组织课堂教学的过程中要时刻关注所有学生的动态，这就需要调动自己的多种感觉器官来感知，特别是要与学生进行眼神的交流，增进师生间的感情。教师借助于眼神交流来揣摩学生的心理活动，进行相应的判断，最终获得良好的课堂教学效果。

关键词：课堂教学;眼神交流;教学策略;意义探析

在课堂教学中，师生交流一道非常重要的桥梁就是进行眼神的交流。教师通过观察学生的眼睛深处想要表达的含义，而学生也通过眼睛来感知教师内在的含义。课堂教学就是要让师生双边进行充分的交流合作，共同完成具体的教学目标。教师可以通过眼神交流来掌控整个教学课堂，同时也可以将学生的思维较好地回馈给教师，从而获得良好的教学效果，促进师生间的交流合作。本人根据多年的中学语文教学实践，谈谈在语文课堂教学中使用眼神进行充分交流的作用，以及相应的策略。

一、迅速组织课堂教学

俗话说：眼睛是心灵的窗户。小学语文教师借助于眼睛来察觉学生上课的具体情况，同时对学生的学习情况进行有效的反馈，传递相应的情感。课堂教学过程，就是要将全部学生的精集中起来，从而对具体的教学目标进行系统的学习。……