梁小群

摘  要：本文從充分利用微信、网路学习空间、课后PPT的使用和课堂活动的开展四个方面进行详细的介绍，希望可以激发学生学习兴趣，使得学生更加努力学习英语知识，感受英语带来的魅力，促使学生英语学习能力的提升，进而推动自身的全面发展。

关键词：农村;初中英语;线上教学

引言

在当前阶段，随着互联网的普及发展，智能移动终端设备的广泛，线上教学环境优良，在初中英语中广泛应用，进而打破传统教学观念和模式的束缚，促使教育更加灵活发展，彰显学生的主体地位，最大化发挥学生的主观能动性，激发学生学习兴趣，促使学生英语学科核心素养的提升，同时还可以起到培养学生信息素养的作用，促进学生的全面发展，为今后更好的学习夯实基础。

1充分利用微信，培养学生英语口语能力

新课改指出，为保障学生语言实践能力的进一步提升，需要通过各种渠道为学生提供更多学习的机会，并定期开展课外活动。初中英语是学生今后学习好英语的基础关键，同时任何语言的学习都需要大量的动嘴练习。在课堂上教师的教学时间是非常有限的，虽然教师希望每位学生都可以动嘴，但却由于受到时间的限制，不能够全部做到[1]。此外，教师也希望学生能够积极参加课外的朗读活动，促使自身英语口语能力的提升，但由于课外活动缺少监督和指导，导致布置的课外练习活动未能够最大化发挥自身作用。

随着互联网和智能手机的大面积普及，家校联系也逐渐多了一种方式，即通过微信群的方式，学校与家长进行沟通和交流。……