池如桂

摘  要：在初中语文教学中使用多元化教學模式能够让学生看到多样化的语文学习，提高学生的语文学习能力，对课堂教学有着不可忽视的作用。因此，本文就针对初中语文课堂教学中多元化教学模式使用的意义、优势与使用策略展开了具体分析。

关键词：初中语文;多元化;教学模式

1 多元化教学模式的意义

初中阶段，学生已经完成了对基本文字和词汇的积累。因此初中阶段的学习目的就是为了进一步拓展延伸初中生的语文知识水平和文学创作能力以及对文学素养进行培养。初中的语文教学知识相较小学语文知识来说更为丰富，内容也有一定的深度。初中生如果要继续增加对语文知识的积累，培养更好的学习语文知识的方法，从这个角度来说多元化教学模式的开展是必不可少且至关重要的。

2 多元教学在初中语文课堂教学中的优势

初中语文课程教学不仅是为了让学生掌握基础的语文知识，还为了提升学生对文字的理解能力，增强学生的文化底蕴。多元化教学所包含的内容也较多，不仅包括教学的思想以及性质多元化，还包括教学的方式以及要求多元化，这要求语文教师在组织相关教学活动时要多方面、多角度考虑和设计。初中生正处于心理以及生理由幼稚转变为成熟的关键时期，在语文教学中采取多元教学策略有助于提高他们的综合能力，促进他们心理以及思维发展，充分激发学生的内在潜能。……