赵姗姗

摘  要：在传统的初中英语教学中，教师往往注重学生考试重点的掌握，过分关注学生的英语成绩，导致学生的英语学科素养未能得到良好的培养。对此，本文将在明确了当前存在的不足的基础上，针对如何构建初中英语创新课堂进行研究与分析，希望以此可以帮助任课教师开展更深层次的教学研究。

关键词：初中英语;创新课堂;教学策略

1 加强师生间的有效互动

师生互动是最为常见的互动模式，教师就教学过程中的一些问题向学生提问，然后学生根据自己的理解进行回答。但是在英语课堂上，由于口语基础的薄弱以及语法单词驾驭能力欠缺，学生并不敢也并不能流畅的表达自己的观点。因此中国初中英语教学中的师生互动大部分都具有无效性，不利于有效课堂的建设，因此需要新颖高效的师生互动方式。首先，教师可以在上课之前对有可能提出的问题告知学生，鼓励学生发散自己的思维，应用自己已经掌握的知识或者课外查阅资料，从多个方面回答问题，可以用英语提前写出草稿，在课堂上流利的表达出来。这样能全面减少学生难以开口的窘境，他们在多次表达之后，对英语的驾驭能力会得到质的提升。学生高质量的回答能全面提升教学效率，比学生寸步难行磕磕绊绊的交流更能提升学生的英语素养。

2 利用微课强化英语基础教学

提升英语课堂教学可以重视引进先进的教学模式，微课便是一个非常理想的英语教学渠道。……