丁莉

摘  要：语文是一门基础学科，是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，语文在所有学科之中的地位由此可见。不论是在小学、初高中教育还是中职教育中，语文的学习都是十分重要的。因此，本文将从营造良好学习气氛、实施分层教学和强化写作能力三个方面浅谈中职语文教学，从而改善中职语文教学的环境和质量，提高教师的教学效率。

关键词：中职语文;课堂教学

中等职业教育是职业技术教育的一部分，旨在培养未来社会中的技术人员。然而，进行中职教育的学生却往往缺乏对语文的学习兴趣，文化基础也是参差不齐。因此，教师在进行中职语文教学时，首先要激发学生对语文的学习兴趣，在教学的同时实施分层教学，因材施教，最后强化学生的写作能力，为了学生更好地投入到技能学习中去。对此，笔者将谈谈自己的看法。

一、营造气氛，激发兴趣

在当前的教学模式下，教师经常采用“填鸭式”的教学方法，通过教师的口头讲述来将知识灌输到学生的脑海当中，而教师的口头讲述通常也都是平平淡淡枯燥无味，激不起学生丝毫的学习兴趣。没有了学习兴趣，学生自然不会积极参与到课堂教学中去。因此，在进行中职语文教学时，营造良好的课堂气氛，激发学生的学习兴趣是十分重要的。

《诗经》中“赋”与“兴”的手法的运用是语文学习中的重点也往往学生理解的难点，有关于“赋”、“比”、“兴”的定义固然简洁，但仅仅是老师一遍又一遍的机械重复强调，不仅提不起学生的学习兴趣，更不能让学生理解其中的内涵。……