刘雪丽

摘  要：生本教育，即以学生为中心、一切为了学生，不管是教学形式，还是课程资源，亦或者是教学评价、教学反思，都应该始终贯彻以生为本的教育思想，由此改革教学结构，优化教学效益。如此，才能真正体现出学校教育的价值，即促使学生找到生命成长的意义与价值，为学生的长远发展做准备。因此，高中英语教师要切实贯彻生本教育思想，以便切实优化学生的英语学习状态。本文将从丰富课前交流，确定学情起点;坚持差异指导，体现因人而异;坚持即时评价，及时激励学生三个角度来分析高中英语教师应该如何践行生本教育思想。

关键词：高中英语;生本教育理念;渗透方法

在过去，高中英语教学体现的是“师本教育”思想，从宏观角度来说，每一学期的教学任务、教学进度都是由教师独立确定的;从微观层面来说，英语课程资源、课堂活动形式等教学因素同样也是由教师决定的。日子一长，便导致高中生渐渐产生了惰性学习思维，难以自主执行学习计划，所以学习行为十分被动，并不能全面投身于英语学习活动，无法最大限度地开发学生的英语学习潜能。然而，随着终身教育理念的形成，高中英语教学不仅要保证学生可以积累丰富的英语知识，还要切实培养学生的英语学习能力，让学生在一生成长过程中都能坚持学习英语知识。如此，高中英语教师便要切实突出生本教育理念，让学生学会学习，也要及时培养学生的学习规划意识，确保学生可以实现长远发展。……