摘要：顶岗实习是高等职业教育的重要实践教学环节，是开展学生思想政治教育、提升其思想政治素质的重要时期。高职学生顶岗实习时存在岗位分散、不便统计、情况复杂、不好管控等问题，给思想政治教育工作开展带来巨大的挑战。本研究基于移动互联网，在浙江金融职业学院银领学院学生顶岗实习期间经过多年开发系统、探索管理的实践，构建多元化、规范化、全员化、扁平化的思想政治教育路径。

关键词：移动互联网;顶岗实习;思想政治教育

学生顶岗实习是高等职业教育的重要实践教学环节，是开展学生思想政治教育、提升学生思想政治素质的重要时期。高职学生顶岗实习时存在岗位分散、离校较远、不便统计、情况复杂、不好管控等诸多问题，学校、教师、企业、家庭、学生五方缺乏畅通便捷的信息沟通交流渠道，导致此时学校思想政治教育存在疏漏，这给思想政治教育工作开展带来了巨大的挑战和难度。《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号）提出，产教融合、特色办学的重要性，强调职业院校办学特色，要求校企协同育人，创新顶岗实习形式。鉴于此，新形势下如何针对高职学生在顶岗实习期间开展创新有效的思想政治教育工作显得尤为重要。随着科技的飞速发展，大数据和移动互联网逐渐普及到生活、工作、学习方方面面，给高职学生管理领域带来了新的变革与发展，也为高职思想政治教育提供了新思路，拓宽了新路径，本研究将基于移动互联网融入学生顶岗实习思想政治教育探索，构建多元化、规范化、全员化、扁平化的路径，提出创新解决举措，以期为高职学生顶岗实习思想政治教育提供一定的参考。……