郭秋婷

摘  要：医学基础课在高职院校医学专业中占据重要位置，进行医学基础课教学能够对学生掌握医学基础知识，提高医学专业技能起到很大的促进作用。但是现在的高职院校基础医学教学还存在很多影响教学效果的因素，作为医学专业的教师，应对基础医学教学改革进行探究，探索出更先进的教学方式，为基础医学教学质量提升奠定基础。

关键词：医学基础;高职;改革

引言

高职院校医学专业比较重视学生的专业技能和实践能力，最终教学目的就是让学生的专业技能够满足人民群众的医疗需求。基于此，对传统基础医学教学进行改革就成为了高职医学专业的必然选择，在对基础医学教学进行改革时，应将必需性和实用性作为主要原则，为社会培养更多的实用型技术人才。

一、高职基础医学课程教学改革中存在的问题

（一）教材内容存在滞后性

教材内容的更新速度严重落后于医学研究进程这是高职基础医学教学中比较明显的问题，虽然近几年高职院校已经加快了医学教材的更新速度，但是还存在一定的滞后性，不能达到基层人民群众对医疗的要求。再加上，一些教师长期脱离临床一线，不了解最新的医学研究成果，致使基础医学教学缺乏时效性，不能适应时代发展要求。基础医学教学对学生理论知识的掌握程度有着很高要求，如果教材内容和医学研究进程不一致，就会阻碍到学生掌握最新的基础知识和最先进的专业技能。……