叶圣陶文学作品中渗透的幼儿教育思想分析
2020-10-21吴梦昕
文存阅刊 2020年6期
吴梦昕
摘要:叶圣陶先生是我国一位著名的文学家和教育学家,他提出了“教是为了不教”这一教育理念,为我们现代教育指引了一个方向,同时,他也撰写了许多著名的文学作品,在文学作品中,我们不难发现其中渗透了他的教育思想和教育理念,他巧妙地将文学与教育思想有机的结合起来,可以让他的作品和思想更得以更深入的传播,叶圣陶将他的教育思想寄于文学作品中,又通过文学作品将自己的思想进行表达,可以说是相辅相成,本文主要从叶圣陶的童话作品着手,探究其中蕴含的教育思想,并就此展开一些分析、论证。
关键词:叶圣陶;文学作品;幼儿教育思想
一、以鲜明的教育思想促进教育的发展
通过相关理论的学习,我发现叶圣陶教育思想中最主要的特点,就是不追求教科用书中的抽象的、静态的理论体系建构,而是根据自己对教育的认识,始终走在教育的前列,根据中国的社会国情及教育的改革和实践,进行不断的探索,与广大的教师和孩子们的生活息息相通,不断的提出疑问,并在问题的基础上进行探究和实践,不断改进教育改革中出现的问题,同时,结合国内外的先进教育思想和教育理论对中国传统的教育进行反思、改进和创新,并以中国广大教育工作者和受教育者喜闻乐见的形式来表达其对中国现代教育的真知灼见,对富有中国特色的现代教育理论做出了具有创造性、系统性的重要贡献。……
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