聂廷晋　蔺熙民

摘  要：在军民融合国家大战略下军民融合式人才培养成为新时代所趋，作为武警院校“新三项工程”之一的人才工程建设，在取得不菲成绩的同时，仍需紧随新机遇，充分挖掘各种人才队伍构建模式，以打通机制创新、方式转型、平臺建构、资源共享等藩篱，最终再次将武警院校人才队伍建设推向深层境地，为贯彻新时代军校教育方针服好务。

关键词：军民融合;武警院校“新三项工程”;人才队伍构建

人才是强军兴校之本，是强根固基、持久发展的源动力与决定因素。在新时代军民融合国家大战略从初步融合向深度融合发展^[1]实现大跨越的关节点上，武警院校“新三项工程”（学科工程、人才工程、数据工程）之一的人才工程建设应扎根于其中，通过军地人才互惠、共建、同育，以优化人才布局，构建结构合理、能力超拔、资源丰厚、品德高尚的一流人才队伍，最终为培养德才兼备的高素质、专业化新型军事人才做好智力支撑与主体建构力量。

一、军民融合深度发展：武警院校人才队伍建设的新机遇

当前军民融合国家战略走向深度发展的态势，是武警院校进行自我蜕变创新的绝好大平台，是提升武警院校培养质量的必要一环，也是把军队人才建设融入国家人才培育大战略的重要契机。武警院校应融入这种军民融合大潮流中，不断发掘社会优质资源，完善多项机制，以提高自身办学水平，为提升培育质量创设新的生长点;特别是在“新三项工程”建设如火如荼之际，应将军民融合发展战略融入育人理念与实践，形式多样地广泛开展，助推“新三项工程”建设最终顺利完成。……