农村中小学控辍保学的实践研究
2020-10-21江子明
神州·上旬刊 2020年6期
关键词:实施策略
江子明
摘要:学校教育不仅承载着人们的生存进步,还承载着一个国家和一个民族未来的繁荣发展,社会的稳定和谐,家庭的幸福美满,后代教育的历史使命。由此可以看出,教育对于学生而言是多么的重要,而学校则是让每位学生能够享受到公平而有质量教育的地方,也是能够让每位学生学习到知识文化,开拓眼界的地方。因此农村中小学控辍保学工作迫在眉睫,需要相关人员抓紧时间制定可实行的策略和目标,尽快解决农村中小学控辍保学工作。
关键词:农村中小学;控辍保学;实施策略
控辍保学工作需要从三个方面去进行:首先要正确的知道教育始于自然社会也服务于自然社会,而且还担负着为人类社会的未来发展培养综合性人才的使命。其次,教师要树立全方位发展,因材施教,因地制宜的现代化教育观念。最后,要采取先进的,具有创新思维的教学方法,调动学生的学习自主学习积极性。只有严格按照以上三个方面进行控辍保学工作,才能有效的控制农村中小学辍学的机率。
一、农村中小学辍学的常见原因
1.1农村学校办学条件较差
农村受到各种因素影响,其综合办学条件与城市相比还是存在较大的差距。首先在硬件设施上,农村学校由于教育机构投入资金不足,所以教学基础设备和硬件设施建设不是那么完善,不利于教师开展现代化的教学;其次,由于农村学校教师的生活和教學环境比较艰苦,教师薪资待遇较差,所以很多年轻教师不愿意到农村执教,很多优秀的农村教师也想尽办法的进城去,使得农村的师资力量越来越弱。……
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