邓祖芝

摘要：民间体育活动来源于人们的日常生活，是中国人民劳动智慧的结晶，它的特点和优点就是不需要任何的准备，任何时间任何地点都可以进行游戏，是幼儿园进行体育活动的最佳选择。幼儿园对于民间体育资源的挖掘还处在开始的时期，幼儿老师需要深挖民间的体育资源，给孩子们一个有趣的游乐活动，促进幼儿的身心发展。本文打算探讨怎样将民间体育资源融入幼儿的教学之中，为其他人提供参考。

关键词：幼儿园;民间体育;趣味体育;教育活动

引言

民间的体育资源选取的题材比较简单，拥有十分浓重的生活色彩，在人民的日常生活中流传很广，对于幼儿的发展有很大的影响，同时这些体育资源符合当地的地方特色，又有很强的实用性、趣味性，有利于孩子养成合作的良好品质。民间的体育活动是一份值得幼儿老师进行深挖的资源，孩子在民间体育中可以感受到很多的乐趣。

一、对民间的体育活动进行了解、分析和筛选

民间的体育活动具有很丰富的种类，有的体育活动还具有一定的难度，不适合幼儿进行游戏，在对幼儿开展民间体育的教学之前，需要幼儿老师对当地的民间的体育活动进行调查了解，分析整理之后对幼儿开展教育。对幼儿进行体育锻炼的时候，还需要对幼儿园的小朋友身体情况以及他们对什么类型的体育活动比较喜欢等方面进行了解。对体育和幼儿的情況都进行了解，两者相配合才能给幼儿带来很好的锻炼效果。……