叶素梅

摘要：好习惯对于我们每个人都非常重要，而对于智障儿童来说就更为重要，因为这可以帮助他们增强自主能力，减轻家长的负担，为他们今后走向社会，更好地融入社会打下良好的基础。

关键词：智障儿童;行为习惯;耐心

有人说智障儿童是“折翼的天使”，他们单纯、可爱，但是对于父母来说，这也是一种痛，他们担心孩子今后的生活，希望他们多一些自主生活的能力。因此，把他们送到智障学校，希望他们不仅能学习一些知识，更重要的能培养一些良好的行为习惯与独立自主的能力。那作为特殊学校的教师，我们对于这一群天使，要如何去帮助他们，培养他们良好的行为习惯呢？

一、了解学生差异，因材施教

特殊学校的孩子不像普通学校的孩子，会按照年龄来分年级，所以，有时候有的班级的孩子在年龄上会有很大的差异，不仅如此，他们的家庭环境、教育情况、智力水平、个性特点等都有很大的不同。有的孩子智力水平较高，性格相对也外向一些;而有的孩子智力水平较低，自理能力差，性格内向，特别爱哭;还有的脾气暴躁，爱生气，还会打同学……面对这些性格各异的孩子，我们虽然自己心里已经有了准备，知道除了耐心，还是需要耐心。但仅仅有耐心，要想培养他们良好的行为习惯还不行。我们还需要细心，细心去观察班级里的每一个孩子，了解他们的家庭环境、父母性格、父母对他们的期望、孩子的智力水平、性格特点。有了这些了解，我们才能更有针对性地去帮助学生。