少儿舞蹈创作实践的策略分析
2020-10-21花园
神州·上旬刊 2020年7期
花园
摘要:新时期环境下,由于人们对精神方面的追求愈发看重,舞蹈艺术也受到了人们的广泛关注。很多家长都愿意让自己的孩子学习舞蹈,而为了更好实现对少儿的舞蹈教学效果,就需要少儿舞蹈满足少儿的年龄特点和认知情况,因此这就需要结合少儿实际情况和需求进行少儿舞蹈的合理创作,下面,本文就针对少儿舞蹈创作实践策略进行分析,希望对少儿舞蹈的创作提供帮助。
关键词:少儿舞蹈;舞蹈创作;实践策略
前言
少儿舞蹈作为舞蹈艺术中的重要部分,由于主要服务的对象是少儿群体,主要的目的是促进少儿的舞蹈意识培养和对舞蹈内涵的了解,这也就要求少儿舞蹈呈现出显著的舞蹈特点,需要符合少儿舞蹈学习和认知的需求。而为了确保少儿舞蹈具有良好的教育功能,就需要创作人员按照少儿认知和需求进行少儿舞蹈的合理创作,而在少儿舞蹈创作实践中采取怎样的策略,就是本文主要研究的内容。
1.少儿舞蹈概述
对于少儿舞蹈来说,主要是通过少儿表演或对少儿的生活表现的舞蹈类型,因为少儿是主体,要求少儿舞蹈要遵循少儿身心发展的规律,根据少儿特点,从少儿的实际需求出发,使舞蹈的形式便于少儿理解和接受,对舞蹈艺术感召力提升,促进少儿积极的参与,并实现对少儿舞蹈素养的提升。因为少儿舞蹈服务的对象是少儿,需要少儿参与或者观看舞蹈,这对少儿舞蹈的通俗性、趣味性和娱乐性要求就比较高,从而调动少儿的参与性,体现舞蹈艺术吸引力与亲和力,加深少儿舞蹈对少儿的教育影响[1]。……
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