张凤

摘要：在新时代背景下，社会各界对于传播和弘扬中华传统文化愈发重视。在儿童读物中，做好传统读物文化的深度开发，能够扩展儿童的知识面，使儿童喜欢上阅读、爱上阅读，为儿童的今后学习、生活与发展奠定坚实的基础，同时更能增强儿童的民族自豪感和民族凝聚力。这就给图书的开发提出了更高的要求。基于此，本文在简要分析了儿童传统文化读物出版中现存问题的基础上，探究了儿童传统文化读物的深度开发策略。

关键词：儿童;传统文化读物;深度开发

一、儿童传统文化读物出版中存在的问题

首先，选材内容相近，缺乏新颖性。儿童传统文化读物是一个比较开放的图书题材领域，很多出版单位都想要抓住这一方面，这样就导致市面中图书整体质量参差不齐，而且各个单位的图书选材比较相近，存在比较突出的内容同类化问题。而且在阅读版面，大多以文字、拼音和图画这三种元素为主，这样就使的图书缺乏创新，从而降低了图书读物的阅读深度，难以激发儿童的阅读主动性;其次，图书读物内容存在一定质量问题。由于各个出版社都想占领一部分儿童读物市场份额，出版社数量庞大，很难保证所有图书都具备高质量。例如图书的拼音标注错误、排版错误，而且部分编辑人员对于历史文化掌握不是十分全面，在配插画时，插画的人物形象、服饰、配饰等与时代特征不相符，这样就很容易给儿童造成误导。……