基于产教融合的高职院校创新人才培养模式研究
2020-10-21范芬雄
神州·上旬刊 2020年6期
摘要:我国正处于社会经济快速发展的新时期,社会对应用型人才的需求逐渐增多,高职院校作为培养应用型人才的主体平台,为了适应社会和产业的发展需求,逐渐形成了现代化的教育体系,将产教融合融入到人才培养教育中,创新人才培养模式,适应新时代的人才发展要求,促进校企利益、文化、资源的融合,培养高素质人才。本文对产教融合背景下人才培养模式的内涵进行了讨论,提出了基于产教融合的高职院校创新人才培养模式措施。
关键词:产教融合;高职院校;创新;人才培养
前言
促进学生未来就业,是高职院校人才培养模式的主要目标方向,但是目前我国的高职院校教育中,缺少和企业之间的切实合作,高职院校人才培养模式不够完善,因此培养出来的毕业生与社会要求之间存在着较大的差距,导致毕业生无法适应社会真正的企业岗位实际需求。产教融合人才培养模式在新时期被逐渐推行,作为目前高职教育改革的重点内容,促进了人才培养质量的提高,推进就业率,有效促进社会经济发展。
一、产教融合背景下人才培养模式的内涵
为了适应我国社会经济快速发展的需求,高职教育在办学过程中将产教融合理念融入到人才培养中,创建了产教融合人才培养模式,其中“产”不仅仅是企业,而是一切能够带动社会经济发展的生产活动,“教”也不仅仅局限于学校内,同样包括与教育相关的部门,“融合”则是将事物重组,形成具有全新属性的新事物。……
登录APP查看全文
