项目教学法在包装设计教学中的应用
2020-10-21王欢
学习周报·教与学 2020年7期
王欢
摘 要:包装设计是职业教育广告专业的核心课程之一。随着商品经济的飞速发展,各种商品层出不穷,很多种类产品的同质化非常严重。这一方面证明有些行业的竞争还不够充分,存在鱼龙混杂的情况,需要进一步洗牌。另一方面也使得产品的包装成为了吸引消费者购买的一个重要因素,包装设计的重要性也就因此凸显出来。为了提升包装设计课程的教学效果,本文从注意项目信息收集、严格执行项目计划和优化项目评价方式三个方面,对项目教学法在包装设计教学中的应用进行探讨。
关键词:项目教学法;包装设计;应用
项目教学法的一个重要优势在于更贴近工作实际。对于学习广告专业的学生来说,他们完成学业后大部分会直接走上工作岗位。而在现实工作场景中,包装设计已经成为一个需要多部门合作、群策群力完成的事情,本质上就是一个项目。因此,项目教学法既能够完成教学目的,也能帮助学生提前进入工作状态,对他们今后的职业道路发展是非常有利的,符合用人单位对人才的需求。本文选择目前市场上比较常见的手机耳机包装设计为例子,对项目教学法的应用进行全流程介绍。
一、注意项目信息收集
包装设计是一件颇费思量的事情,需要保持一个平衡状态。既要贴合消费者对同类产品的认知度,不能显得太过特立独行、让人摸不到头脑。又不能模仿痕迹太重,找不到一点特色。而在当前的手机耳机市场,包装设计上的重复度就非常高,尤其是正在流行的无线耳机。……
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