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初中信息技术教学中学生核心素养培养研究

2020-10-21王春元

学习周报·教与学 2020年7期
关键词:核心素养信息技术教学

王春元

摘 要:现如今各领域科学技术突飞猛进,信息技术的发展也迈上了一个新的台阶,带来了巨大的社会效益和经济效益。在新课改的导向下,初中学生的全面发展离不开信息技术知识的支撑,教师要更加注重学生核心素养的培养。本文就教师如何培养学生的现代信息化意识,如何进行有效教学等问题进行了探究。

关键词:信息技术;教学;核心素养;教学

一、培养学生现代信息化意识

(一)强化学生信息价值意识

当今科学技术呈现着飞速发展的态势,现代信息技术的普及度越来越高,在不同的领域中都有着应用。信息技术的便捷、高效创造了巨大的收益,为推动国家经济发展贡献了巨大的力量。初中信息技术教师在授课时,要热情负责地对学生进行指导,培养学生的信息技术综合素养,让学生认识到信息技术的价值,强化学生的信息价值意识。

教师在教学实践中,例如,在讲解“制作演示文稿”相关的知识时,首先要让学生了解到日常教学中使用的PPT的价值。PPT除了能够应用在课堂上当做教学课件,在方案演示、大型企业发布会、动画制作时也有着良好的表现,能够创造巨大的价值。当学生明白了演示文稿的价值后,有助于激发他们的学习动力,提高学习效率。

(二)培养学生社会责任意识

信息技术是一门应用性很强的学科,信息技术的学习对于今后某一领域的研究或者祖国现代化建设都有着巨大的意义。初中生正处于一个身心快速发展的阶段,学生的世界观、人生观、价值观都还尚未成形,教师有责任、有必要去引导学生树立社会责任意识,在“教书”的同时更要做好“育人”工作。……

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