周和

摘 要：英语作为国际交流的官方语言，在小学生以后的生活中有很重要的作用。随着社会的快速发展，家长思想的进步，人们逐渐认识到英语的重要性，且已经成为未來人才的基本技能之一。但是在小学阶段，教师应该注意德育教育在其中的渗透，使老师在培育学生的英语语言技能的同时，也可以加强对德育的培育。这样的情况下，小学生会被培育成全面发展的人才。

关键词：小学英语教学;德育渗透;有效性策略;分析

英语作为小学阶段的必修课，老师对其重视程度比较高。在课下，家长通常会带学生参加英语兴趣班，以提高孩子的英语语言表达能力。出社会之后，很多工作都对英语有一定的要求。通过上述可以看出，各个方面对孩子的英语都很重视。但是，在目前有很多教师在教孩子英语时，往往只重视英语专业知识的学习，对学生的其他方面没有要求，这是一种不好的现象。老师在教导学生时，应该重视学生的德育方面，学习英语时，渗透英语对话应该重视的礼仪，并引导学生养成好的学习生活习惯，为小学生在做人方面打下良好的基础，使小学生未来可以成长为全方面都比较优秀的人才。

1.老师要转变教学观念，增强德育渗透的工作能力

小学阶段，是学生刚开始接受系统教育的时期，但是因为长期受到应试教育的影响，很多老师在讲课时过于重视考试的重点，对学生在生活中的使用往往比较忽视。学生的学习结果呈现出仅仅只会做试卷上的题目，不会自己说英语或者听出别人在说什么，这种情况阻止了小学生的全面发展。……