何霞

【摘 要】目的：研究合并糖尿病手术患者在采取不同健康教育时对病情的影响。方法：2017年10月～2019年9月期间，选择我院77例合并糖尿病手术患者为研究对象，随机分为实验组（39例）和参照组（38例），分别采取专业健康教育和常规健康教育，对比两组患者的血糖水平和生活质量。结果：对比两组患者的血糖水平，实验组低于参照组，数据显现出差异，P<0.05。另外比较生活质量，研究组高于参照组，数据有差异，P<0.05。结论：对于合并糖尿病手术患者在采取更为专业的健康教育时可显著改善患者的血糖水平，同时也能提高生活质量，有应用价值。

【关键词】健康教育;糖尿病;手术患者

【中图分类号】R473.6 【文献标识码】B    【文章编号】1002-8714（2020）07-0136-02

在临床中对于糖尿病患者采取手术治疗时因为患者自身的病情特征，手术切口如果未采取有效干预，十分容易发生感染[1]。除此之外还有可能引起高血压或者泌尿系统感染等疾病，对患者的健康造成较大影响，因此在围术期间，对于糖尿病患者做好护理干预大有必要[2]。本文通过讨论不同的健康教育方式对于糖尿病患者术后的影响进行分析，为后续临床护理工作提供参考，现报道如下。

1 资料与方法

1.1一般资料

2017年10月～2019年9月，选择我院77例合并糖尿病手术患者，以随机法分为实验组和参照组。实验组男性20例，女性19例，年龄38～62岁，平均年龄（49.25±7.25）岁;参照组男性20例，女性18例，年龄39～64岁，平均年龄（49.98±7.84）岁。对比以上资料无差异，P>0.05，有可比性。

1.2方法

对照组采取常规的健康教育，这种健康教育模式主要体现在日常护理工作中，没有特定的时间约束，也没有特定的地点限制，主要为护理人员与患者普通接触中随意性地告知其需要注意事项。

观察组采取专业的健康教育……