中小学财务工作中预算管理探讨
2020-10-21周玮
财经界·下旬刊 2020年8期
周玮
摘 要:教育制度的改革,财务工作模式的改变,对中小学财务工作标准产生了直接的影响。目前,预算管理成为了财务工作的核心,对预算管理的要求在不断提升,但中小学财务工作开始暴露出一些问题,亟待改进。本文分析了中小学财务预算管理的实际性问题,将给出几点做好预算管理的建议。
关键词:中小学财务工作 预算管理
如今,全国各地区的中小学都加快了发展的脚步,设施设备建设不断完善,并制定了扩建等计划,这使得学校财务工作的重心从传统的核算变为了预算,合理有效的预算管理是学校对资金进行最大化利用,追求发展目标的前提。但是从学校预算管理的实际情况来看,还存在很多不足。
一、中小学财务预算管理的问题分析
(一)预算编制不科学
编制预算前需要对学校的实际发展情况及发展规划有详细的了解,对各项费用的支出进行合理化估算。但是实际上,中小学预算编制往往缺少前期的准备,盲目估算费用,与实际需求出入很大,预算结果不准确,这样的预算是很难执行下去的,对学校发展起不到应有的作用。因此,尽管目前很多学校的财务工作都包含了预算编制,但是都不够完整、细致和准确。
(二)预算管理意识不足
学校意识不到预算管理的重要性,开展预算管理的积极性和意识不足是另外一个主要的问题。编制预算完全由财务人员负责,学校管理者缺少参与意识,对预算编制的结果毫不重视,形成学校预算工作只存在于财务人员的表格里这种局面,这导致财务工作很难收集到所需的资料去编制预算,预算与学校的实际的财务工作脱节。……
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