摘要：以陕西省省属高水平大学图书馆为调查对象，基于网络、实地与电话调研的方法，从基础服务、科研服务、学科馆员、服务模式、管理模式、网頁建设、服务对象、资源建设等方面进行横向比较研究，发现这些图书馆学科服务的整体水平参差不齐，在岗位聘任、人才培养、嵌入式科研服务开展等方面不同程度存在问题。建议对高校图书馆学科馆员进行能力梯度划分，继续深化嵌入式学科服务，注重学科馆员的聘任与能力培养，加强服务评估与馆员绩效考核，以提高学科服务的质量和效益。

关键词：高水平大学;图书馆;学科服务;学科馆员

中图分类号：G251

文献标识码：A

文章编号：2095-6916（2020）15-0070-03

图书馆学科服务起源于国外，大约在上世纪50年代由美国内布拉斯加大学图书馆首先设立，并配备了学科馆员叫，我国学科馆员制度最早于1998年在清华大学图书馆被确立则，此后，越来越多的图书馆相继开始开展学科服务。在陕西，西安交通大学图书馆是最早确立学科服务的高校图书馆，目前此项工作由其信息咨询部负责，服务内容包括：参考咨询，文献传递，科技查新，查收查引，新生人馆教育和系列专题讲座与培训，学位论文提交审核，面向职能部门提供竞争情报分析、学科评估报告等各类数据，开展学科化服务和学科馆员服务工作等国。西安交通大学图书馆目前拥有10位学科馆员，以一对一或一对多模式服务于该校电气学院、能动学院、电信学院、材料学院、医学院等多个教学科研单位用。……