熊牡丹

摘 要：写作能力是小学生所需具备的一种基本能力，语文教学是发展学生写作能力的重要渠道。因此，小学语文教师需要关注学生所需具备的素养，结合教学内容和小学生的特点，加强写作教学，并不断优化写作教学策略，使得学生接受到高质量的教学，让学生的写作能力能够获得有效的提升。基于此，本文将结合本人的教学实践经验，从多方面探究培养小学生语文写作能力的方法。

关键词：小学语文;写作能力;教学策略

在小学语文中包含着类型多样的教学内容，写作就是其中之一。由于写作对学生的要求比较高，因此学生很难写出较好的文章，教师的写作教学也十分困难。应对这种情况，小学语文教师需要革新自身的教学思路，关注学生的特点，并应该明确写作的特性，在此基础上，不断实施针对性的策略对学生进行教学，以使得学生能够获得有效的写作能力的提升。基于此，本文将从以下三个方面谈一谈培养小学生语文写作能力的方法，希望能够助力教育的发展。

一、开展实践活动，培养学生寫作兴趣

学生只有在良好的兴趣引导下，才能够积极地学习写作，进行有效的写作训练。因此，小学语文教师在教学时，应该开展丰富的实践活动，以激发学生的写作兴趣。

如，在教授“习作：多彩的活动”这部分知识时，笔者便会开展实践活动。向学生讲完本节所涉及的有关写活动场面、人物神态等写作技巧后，笔者便会开展名为“拔河比赛”的活动。……