摘 要：阅读教学是语文教学中的主要内容，通过阅读教学可以培养学生语文多方面的能力，提供学生的语文核心素養。本文主要基于初中语文阅读教学的实际情况分析其中存在的问题，提出相应的解决对策，为初中语文教学改革提供参考。

关键词：初中语文;阅读教学;问题;对策

在语文教学改革不断深化的背景下，初中语文教师有必要改进教学方法、拓展教学内容，为学生创造更生动有趣的教学氛围。就当前来看，初中语文教师在阅读教学中仍然展现出来一些问题，影响了学生的学习效率，需要引起教师的重视，及时解决这些问题，帮助学生真正提高语文核心素养。

一、初中语文阅读教学中存在的问题

（一）学生缺乏阅读兴趣

在初中语文教学过程中，很多语文教师忽视对学生阅读兴趣的培养，而是只埋头于填鸭式的教学，注定不会获得理想的教学成果。而且如果教师只是指导学生阅读考试有关的文章，而不去阅读其他的资料，久而久之就会失去阅读兴趣和动力，学生难以养成良好的阅读习惯。

（二）“对话式”教学

在传统的教学模式中，教师和学生占据着不同的位置，教师们习惯在教学中占据着重心，所以忽视了学生们的主体价值，因此整堂课的教学质量不高。阅读教学注重的就是教师、学生及文本之间实现有效的对话，而所谓的“对话”模式，在现代教育体系中显得有些格格不入，最主要的原因是其延续着“存储-灌输-存储”的过程。……