摘要：随着我国图书馆情报工作不断改革和读者阅读心理的不断变化，高校逐渐加大了对图书馆文献资料的建设和读者服务能力的提高。基于以上情况，本文在高校读者的阅读心理特征的基础上，从加强馆藏建设、利用现代技术、减少阅读阻碍、组建阅读团队四个方面入手，研究了图书馆情报研究中针对读者阅读心理的应对策略。希望通过这次研究，为高校图书馆的健康、可持续发展提供有效的参考。

关键词：图书馆情报;读者;阅读心理;策略

图书馆情报工作的主要内容有以下几点：分别是搜集文献资料、整理文献资料、保护文献资料和共享文献资料等。而在该工作的开展下，读者阅读心理特征也发生了巨大的变化，这无疑向高校图书馆的管理和发展提出了更高的要求，在图书馆情报的研究下，如何根据读者阅读心理，不断提升高校图书馆为读者的服务能力是相关人员必须思考和解决的问题。

一、高校读者的阅读心理特征

（一）阅读需要的专业化与层次化

对于高校读者而言，他们的阅读心理特征更倾向于阅读的专业化和层次化。出现阅读专业化这一心理特征的原因有以下几点：第一：高校读者由于受学习、科研、求知欲等因素的影响，逐渐加大了对专业知识相关文献的阅读[1]。第二：由于高校读者自身的知识上升到了一定的高度、广度和深度，导致他们更倾向于对专业知识相关文献的阅读和学习，以达到实现自身专业知识的扩展和延伸[2]。……