[摘 要] 师范院校美术专业的实验教学是大学生锻炼实践能力的重要环节。山西师范大学美术学院实验中心积极探索，认真总结，依托学校的优势和特色，摸索出“传承与创新的实验教学理念、提升与引进的实验队伍建设、开放与共享的管理运行机制、厚基础强专业的实验教学平台、产学研一体化的实验教学特色”等一系列实验教学的建设经验，着力培养具有历史使命感和社会责任心，富有创新精神和实践能力的创新型、应用型、复合型人才。

[关键词] 美术专业;实验教学;复合型人才

[作者简介] 张忠奎（1974—），男，山西临汾人，艺术学硕士，山西师范大学美术学院讲师，实验中心主任，主要从事平面设计及家居设计。

[中图分类号] G642.0    [文献标识码] A    [文章编号] 1674-9324（2020）40-0389-02    [收稿日期] 2020-07-31

山西师范大学美术学院实验教学中心2009年开始，在原有计算机机房的基础上逐年建立了平面设计、环艺、陶艺、摄影、传统壁画数字化保护、版画、绘画临摹室、织绣染布艺实验室、微格教室等。2017年各实验室合并成立实验中心。实验中心初具规模，逐渐形成了能综合各项优势、结构科学、资源分享顺畅的平台模式。以中心为核心、各实验室交融的架构也得到进一步完善。

美术学院实验中心建设过程中，也碰到了诸多问题。如实验教学理念不清晰，缺乏最新的教学方法和手段;队伍建设缺乏长效的提升机制;实验室各自为政，开课率低下;实验设备经费和面积短缺;无办学特色等问题。好在学院有一支勇于创新、乐于奉献的行政及教师团队，充分发挥师范院校特色，狠抓实验教学管理，摸索出了一套有效的适合学院实验教学自身发展的教学模式。……