新时代体育发展综合评价体系构建及实证研究
2020-10-09李崟胡佳澍黄海燕
体育科学 2020年7期
李崟,胡佳澍,黄海燕
新时代体育发展综合评价体系构建及实证研究
李崟*,胡佳澍,黄海燕
(上海体育学院,上海 200438)
为树立正确的体育政绩观、为体育强国建设成果提供评估工具,采用文献分析、德尔菲法、数理统计等方法,构建新时代体育发展综合评价指标体系及方法。在明确价值取向与构建原则的基础上,以《体育强国建设纲要》为基本框架,构建了包含群众体育、竞技体育、体育产业、体育文化、体育外交、保障体系和负向指标7个维度,共计7个一级指标、16个二级指标、50个三级指标的新时代体育发展综合评价指标体系,并建立相应评价方法。为验证所构建评价体系在实践应用中的可行性,采用目标-现状评价法对“十三五”期间我国体育发展水平进行实证研究,客观评价我国体育发展的现状和问题,为谋划“十四五”发展提供借鉴。
新时代;体育发展;综合评价;评价体系
体育关系国家形象、民族风貌、社会和谐、经济发展、文化兴盛和人民幸福,是中国特色社会主义事业总体布局的重要内容和经济社会发展的重要组成部分。近年来,以习近平同志为核心的党中央高度重视体育的发展,发表了一系列重要讲话,作出了一系列重要指示、批示,制定了一系列决策规划和政策部署,指明了体育在党和国家事业发展全局中的新定位。2019年8月10日,国务院办公厅印发的《体育强国建设纲要》(国办发〔2019〕40号),紧紧围绕“以人民为中心的思想”,对新的历史时期体育强国建设的目标和任务作出了战略部署,提出要“努力将体育建设成为中华民族伟大复兴的标志性事业”。……
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