马元明

摘 要 随着社会经济快速发展，我国科学技术水平也不断发展，信息技术已经与人们的日常生活之间联系更加紧密，大数据时间时代到来，计算机信息技术已经成为热门行业，同时成为我国各职业院校中的热门专业之一。社会对计算机专业人才需求量越来越大。在这样的背景之下，中职院校应正视计算机专业实训教学现状中存在的问题，并制定相应的对应策略加以改善。从而不断提高中职院校计算机专业实训教学水平，提高学生计算机专业素养，为社会输入更多的计算机专业人才。

关键词 中职院校;计算机专业;实训教学;现状;对应策略

前言

在中职院校计算机实训教学中，教师普遍还采取传统的教学模式，在教学中主要表现为，教师多是为学生进行理论基础知识性的教学，很少为学生进行相关实验教学，忽视学生的学习体验，忽视学生对相关知识点的实践操作能力的发展，导致学生计算机实践操作水平远不及理论知识水平，无法让学生更好地将理论知识与实践教学知识有机结合，无法真正提高学生计算机水平。因此，中职院校应充分对本校计算机实训教学现状进行分析并提出相应的对应策略，促进学生计算机专业综合发展[1]。

1中职计算机实训教学现状分析

1.1 计算机实训教学内容和教材落后，滞后性较强

在中职院校计算机专业实训教学的过程中，教师为学生准备的教材依然是采用几年前已经审核下来并购买的教材。……