万敏

【关键词】赏析音乐;技巧;方法

优美动听的歌曲，如果能够用心用情品味，往往有着“余音绕梁，三日不绝”之感，有时不仅能放飞自我，有种艺术享受，而且会产生对故事的遐想和对生活的美好憧憬，一旦陶醉于音乐之中，往往会使人或喜或悲，或激扬或低沉而产生情感共鸣，往往会使人宠辱皆忘，波澜不惊。可是不论你喜欢什么样的流派和风格的音乐，要想提高自己的艺术鉴赏力，感受音乐的艺术魅力，了解音乐艺术内涵，掌握赏析时的技能技巧，首先要营造音乐赏析艺术氛围，营造艺术品位肥沃的土壤，滋养人的精神世界;而要融入情感与音乐艺术内涵之中，想象词曲者创作时的时代背景;再从音乐词曲声调产生思想迁移，产生家国情怀，这就是艺术鉴赏的真谛和最高境界。笔者下面就来浅析一下音乐赏析的技巧和方法：

一、多欣赏佳曲，感受音乐艺术魅力

“观千剑而后识器，听百曲方能知音。”要想赏析音乐曼妙的艺术之美，只有用心用情去多多聆听，细细体味曲调节奏弦音之美，才能感知“泉水的叮咚”“小溪的流淌”“雾中的仙境”“隐隐的山峦”“蓝蓝的天空”“苍茫的大海”“凄凉爱情”“人情的冷暖”。例如，令人百听不厌的优秀名曲《梁祝》，当凄美哀怨弦音奏起来时，马上使我情不自禁地陶醉于“我情我愿终不悔，只有共死化蝶飞”情感之中，此时音乐在我脑海里演变成一个动人、美丽、凄婉的爱情故事，再现一对青年男女因无法与封建礼教的婚姻约束抗争，凄婉的琴声似乎在感受山伯与英台楼台相会，生死之恋萦绕耳旁，那种满腹心事，欲言又止，依依不舍，喃喃相语，思绪万千仿佛在音乐重新再现，尽管重复欣赏《梁祝》但化蝶的悲情仍然处于“余音绕梁，三日不绝”的境界，这首歌曲听久了，感觉它在诉说一段美丽而又悲情的爱情故事，使人真正感受到无穷的魅力和艺术之美。

二、体验音乐情感，挖掘音乐孕育的内涵

情感是音乐的灵魂和生命，没有情感就没有音乐。每一首音乐都蕴涵着强烈而又丰富多彩的情感，因为音乐就是抒发人们情感的，因此我们在赏析音乐作品时，要从赏析音乐含义、节奏、旋律、韵味等情感入手，用耳朵去聆听，用嘴巴去演唱，用灵动的大脑去感悟，最后在音乐的启示中去深挖音乐孕育的深刻内涵。例如，电视剧《红楼梦》里每一首主题曲都充满着如诉如泣的情感，《葬花吟》《枉凝眉》等，歌词无不令人伤感惆怅，其曲调都是下行的，陈力唱起来又柔软而沉重沉郁，加之音色哀婉凄凉，使人赏析时无不为之情动，从音乐折射出《红楼梦》里林黛玉千娇百媚使人哀怜，转瞬即逝的青春使人感叹，扑朔迷离的命运令人迷惘，凄凄惨惨的爱情故事令人深思，这就是音乐最美最有人性的一面。我们通过音乐歌词、曲调、节奏、韵味深刻揭示了音乐有其他艺术无法比拟的情感内涵，为此，每当我听到《枉凝眉》《葬花吟》时，就情不自禁哽咽吟起来。有时由于入情入境太深，甚至不知不觉地泪流满面，这就是音乐的情感，这是因为音乐的内涵与我的思想产生了共鸣，当然这也是我赏析音乐情到深处的结果。

三、启动丰富联想，感悟音乐情致和韵味

每一首音乐（歌曲）的创作都有一定的历史时代背景，都有独特民族风情和地方特色，因此我们在音乐欣赏、音乐鉴赏时，要对音乐蕴含故事发生的背景展开丰富的联想，根据歌曲的风格流派展开对音乐体现的风情韵味产生联想，只有这样我们才能深刻理解音乐创作家创作时的情感和初衷，才能真正感悟出音乐的情致和韵味，才能了解音樂功能的强大。例如，电视剧《三国演义》主题歌《滚滚长江东逝水》，从恢宏嘹亮的歌词曲调中，再现峥嵘的岁月，《滚滚长江东逝水》使人们联想到“三英战吕布”“火烧赤壁”等惊心动魄的场景，随着滚滚长江奔腾东去已经湮灭在历史烟尘之中;当然音乐歌曲反映时代特征还有如抗战时期冼星海创作的气势恢宏的《黄河大合唱》，学生在鉴赏这首歌曲时显得群情激昂，热泪盈眶，使我们深刻理解冼星海带病创作时的爱国情操，从这首曲中感受到抗战的最强音，感悟到这首歌曲蕴含情致和韵味。

四、深入乐理，探求音乐音色音调变化

第一，音乐欣赏要深入乐理，要遵循欣赏规律，应由表及里，由浅入深，切不可“走马观花”或者“蜻蜓点水”，俗话说：“外行看热闹，内行看门道。”也就是说真正会欣赏音乐的行家，音乐响起时，就能知道音色音调、旋律、节奏的变化，能够通过欣赏音乐的表象看到音乐描绘的本质;第二，要灵活多样设计音乐欣赏的课型，有的以题材为中心，有的以演唱形式为中心，有的以音乐作品曲式与体裁为中心;第三，音乐欣赏还体现了整体→局部→整体的教学指导思想;第四，结合教学内容，充分利用一些图表、画面等直观教具，加深对音乐作品的理解。

总之，要提升感知、感悟、理解音乐艺术鉴赏能力，绝非一朝一夕，一蹴而就的事情，这需要我们培养音乐鉴赏的兴趣，养成音乐欣赏良好的习惯，用心用情去体验，感受音乐的情致和韵味，挖掘音乐孕育的内涵，用优美的音乐积淀个人的音乐涵养，陶冶音乐情操，让音乐带来快乐，永远与歌者、欣赏鉴赏者相随。