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人性化管理在高校思想政治教育工作中的运用研究

2020-09-27王雪霏

发明与创新·职业教育 2020年9期
关键词:人性化管理运用策略

王雪霏

摘 要:随着新课改的不断推进,在高校思想政治教育工作中应用人性化管理方式已经成为培养学生思想政治核心素养的根本方式。众所周知,高校思想政治教育工作对优化大学生的学习、生活、政治理念具有非常重要的作用,应用人性化管理方式有效锻炼其思辨能力。目前,已有很多高校思政教师探究应用人性化管理方式的方式方法而且已经取得了不少的研究成果,本文将根据这些研究成果进行如下分析,希望能为各位高校思政教师提供切实可行的教学方案。

关键词:人性化管理;高校思想政治教育工作;运用策略

新课改背景下,高校思想政治教育工作中应用人性化管理方式对优化学生的学习思路和方法,树立正确的价值观意义重大。基于新课程理念要求,人性化管理方法作为促进高校思想政治教育工作重要途径和方式,需要高校思政教师继续进行深入研究。借助人性化管理方法,让学生获得更好的学习环境,是目前高校思想政治教育工作根本指导方针。

一、人性化管理的内涵和作用

何为人性化管理?简而言之,就是秉持“人本”理念采取科学的管理方法,在管理过程中体现人的主观能动性。人性化管理作为先进的管理方式,对高校思政教育的作用非常明显,既可以在和谐、有序的教学环境中拉近师生关系,营造人本管理氛围,又可以自然地转变管理核心,让高校思政教师由“管理者,约束者”向“服务者、引导者”转变。而要实现人性化管理,高校思政教师就必然要优化教学理念,同时了解大学生的思想行为方式,尊重其人格尊严。

二、如何在高校思政教育工作中运用人性化管理方式

(一)教学环境

1.营造轻松、和谐的教学环境

轻松、和谐的教学环境是应用人性化管理方式基础。所谓人性化,就是不能一味用规矩束缚学生,在允许的范围之内要尽可能地让大家感觉到轻松、自由、愉快,这样才能有序、顺畅开展人性化管理。高校思政教师需自觉扮演“组织者”角色,为大学生的集体生活增添更多美好、积极等有营养的东西,营造轻松、和谐的教学环境。

2.严格学生管理制度

俗话说“无规矩不成方圆”。如果只是让学生在轻松、和谐的教学环境中成长而不辅以严格的管理制度,那必然会因为每个人的性格、想法不同而破坏教学氛围。因此,高校思政教师还需自觉扮演“管理者”角色,制定严格的学生管理制度,培养大家的规则、纪律和法律意识,使其能够在遵纪守法的基础上实现个性发展。

(二)教学策略

1.从生活入手,实践出真知。生活是一个大宝库,与思政教育具有非常密切的关联。传统的高校思政教育太过刻板、僵硬,而且许多理论知识无法与大学生的日常生活建立联系,对大学生来说,可信度和可操作性自然很弱。为了避免高校思政教育被“束之高阁”,各位高校思政教师应当引导学生从生活入手学习思政知识,比如理解“国家”的含义,即从“大家”和“小家”,“集体”和“个人”等角度出发进行生活体验,明确社会主义制度下“集体利益高于个人利益”的合理性和必然性,明白“大爱爱国,小爱爱家”的深刻道理。

2.从大学生的需求入手,让思政教育落地。大学生的心理需求非常广泛,但主要还是学习成就和工作成就两个方面,在学习方面,大学生希望能学到实用性较强的思政知识,而工作成就方面,大学生希望思政知识能够成为开拓未来事业的有力工具。基于上述两点,高校思政教育需要秉持“人本”理念,站在大学生的角度選择教学内容,让思政教育落地。

3.接纳学生的想法,体现民主。现在的大学生见多识广,知识丰富,他们有自己的想法,且不会轻易改变自己的思想认知。所以在思政教育过程中,高校思政教师不能因为学生没有听从自己而恼怒,相反,应该感到庆幸和欣慰,只有接纳不同的想法,体现民主,才能让人本管理方法始终充满活力。

4.让学生进行自我管理,培养自主自控能力。大学生已经长大成人,有了自己的抱负,引导其进行自我管理是必然的选择。目前,大学生的思想仍然不成熟,冲动莽撞意味着自主自控能力比较差。为解决这个问题,各位高校思政教师需懂得适当“放权”“放手”,让学生组成团体进行自我管理和约束,久而久之,他们就能理解为人处世的道理,成为思想健康、行为成熟之人。

综上所述,应用人性化管理方式是新课程理念指导下高校思想政治教育工作进行教学改革的重要措施。作为高校思政教师,应当明确应用人性化管理方式的重要价值和意义,并采取科学的教学理念和多样化的教学方式积极优化人性化管理方法。以上的分析论证虽然只是笔者的个人建议,但是仍然希望能够为各位高校思政教师提供有效的教学帮助。新课标下,高校思想政治仍为素质教育的基础性学科,希望广大高校思政教师能够充分发挥自己的聪明才智,本着为学生负责的态度继续探究更好的教育教学方法。

参考文献

[1] 霍明.高校思想政治教育工作学生满意度探究:以柔性管理理念为视角[J].学理论,2018(36):302-303.

[2] 方娜,谢国兰.高校辅导员思想政治教育工作人性化探索[J].群文天地,2016(17):255-256.

[3] 代艳丽,赵红.以人为本与高校思想政治教育创新[J].思想教育研究,2018(11):64-66.

[4] 武号.大学生思想政治教育人性化管理存在的问题及对策[J].华章,2017(24):103,132.

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