侯庆梅

摘要：本文通过浅析BIM技术在建筑行业的发展现状，以及目前职业学校将BIM入课学习的现状。结合中职院校建筑专业学生的学习、比赛、考证等方面的讨情况，进而分析中职毕业生对于BIM技术就业导向。

关键词：BIM技术;教学;比赛;考证;就业

近几年建筑行业的风向标出现了明显的变化，BIM技术在建筑市场为更多的企业和技术人员所了解。那么什么是BIM呢？BIM-建筑信息模型（Building Information Modeling）是以建筑工程项目的各项相关信息数据作为模型的基础，进行建筑模型的建立，通过数字信息仿真模拟建筑物所具有的真实信息。它具有信息完备性、信息关联性、信息一致性、可视化、协调性、模拟性、优化性和可出图性八大特点。这是我们对于BIM的普遍认知，而实际BIM技术在操作起来远比这要复杂，而且为建筑行业提供更高的价值，作为建筑行业的第三次革命，BIM技术的发展之迅猛，是我们所有建筑人所共同见证的。从提出到逐步完善，再到工程建设行业的普遍接受，经历了几十年的历程。如今，BIM应用在国外已经相当普及，而我国也正有赶超国外技术的趋势及能力。我国之所以有这样的速度不仅是企业的需要及对技术人员的培养，而且也是我国的教育教学行业以市场为需求的教学体现。特别是职业学校的教学理念，培养市场需求的人才就是我们的培养目标。

一、教师先行，理论加实践。

学生在校期间的学习主要以专业课程理论学习为主，但是强大的理论是以实践为依托的，很多的职业学校在进行BIM技术理论教学的同时积极融入实践教学，但是实践教学更要求教师的能力。教师的职业特点束缚了教师参与社会实践的机会。所以更希望社会能够为教师提供能够深入学习实践技能的机会。

职业学校培养的是各行各业的技术人员，只有理论知识就等于只会纸上谈兵，实践才是就业的关键，所以很多老师在各种培训之后，利用寒暑假积极投身到实践学习中，既有理论知识，又有实践经验的老师更能够理实一体化的讲解BIM在建筑行业的应用。BIM专业在我国还没有在各个高校形成，所以很多学校的老师是通过各种培训，自学，企业实践等不断地研究学习进而形成一定的教学体系。这种教学体系还是要学生进入实习才得以检验的。周期长，也进一步要求教师能够“边学边教”，才能有效避免教育的滞后性。

二、以赛促学，证书加身就业更容易。

随着BIM技术的大热，各大软件商相应的推出BIM周边软件，是BIM软件由外而内的一个内化过程，学生在掌握本土软件的基础上又掌握的国外BIM相关软件，进而二合一的进行内化，得心应手，使用起来游刃有余，并且在此同时，国内的相关软件商为了推广各自软件也是煞费苦心，各种比赛层出不穷，例如我们接触较多的国外的Autodesk公司，国内的广联达、鲁班、品茗等等软件公司对国外软件的内化虽然质量参差不齐，但是也形成了相对稳定的竞争机制，对于学生的多样学习也是一件好事，并且参加各个软件公司组织的各种比赛，也是对于之前理论学习的一种验证，因为软件公司不仅服务于学校，他们更多地服务于企业，真实案例用来比赛，本身对于学生就是一次实践的锻炼，与此同时还能对于学生本身软件的掌握程度做了系统的摸排，更有利于学生缩短就业初期的弯路。并且名次的取得也是对于学生的一种激励，使学生更有信心投入以后的工作中。而且比赛成绩也是对于学生能力的证明，更能够得到企业的青睐。

三、考取证书，保驾护航

各行各业的证书是对于学生能否有执业资格的一种证明，BIM证书也在其中。目前我国的BIM等级证书主要有两种考取途径。一是中國图学协会举办的全国BIM等级证书，二是有廊坊中科建筑产业化创新研究中心举办的“1+X”建筑信息模型职业等级证书。学生在校期间就可以考证，作为学生是对学习成果的检验，作为企业也省去了入职培训的繁琐。而且企业对于证书的需求也是在呈上升趋势，很多单位在进行项目前期准备及招投标工作中均有不同程度的需求。学生手中有证也是就业成功的砝码之一。

四、学生就业多条路，企业需求可满足

建筑行业是三大高危行业之一，并且很多学生现在不愿意从事建筑行业，认为建筑行业辛苦，但是不论哪个行业没有辛苦的付出是收获不到成功的。BIM技术更接近于内业，从安全程度上比现场作业更安全，从工资待遇考虑要更优越，从就业环境考虑要更舒适，这也改变了学生对于建筑行业的看法。而且我国的建筑行业对于BIM人才的需求正呈逐步增长的趋势，国内由于 BIM相关知识与技术的发展起步较许多国家为晚，目前可见于多数征才网站上的BIM相关职缺，对于BIM领域相关经验及条件并无严格要求，学生就业相对成熟岗位比较就业容易，成长速度快。而企业用人既可以考虑专业知识也可以考虑软件基础应用，满足了企业的最基本需求。

结语

本文主要以教师视角从近几年BIM在我国的应用发展，到学校对于学生BIM知识的培养，以及BIM相关内容的了解做阐述。BIM发展仍然任重而道远，需要学校和企业共同完成人才培养，为社会做出更大的贡献。