陈娅 孙冰杰 胡雨雨 吕凤玲

摘要：基于教育部要求建设适应新时代要求的一流本科课程和构建更高水平人才培养体系，文章分析了学生应通过竞赛加强学习的背景，并提出学生应以参加学科竞赛作为改进学习方式的有力抓手。引入竞赛的过程主要是倡导学校财务管理专业的学生积极参加EVC大赛，由此形成良好的学习氛围，巩固专业知识，提高实践和创业创新的能力以及强调在引入EVC大赛过程中需要注意的一些问题。

关键词：学科竞赛;财务管理;EVC竞赛

引言

本文基于EVC公司价值实战竞赛，采用赛学结合的方式，把新型学习方式代入到高校日常学习中，随着新时代对大学生的要求不断提高，财务管理专业的知识学习通过“互联网+”的作用，从而达到学生可自主学习的目的。

一、财务管理专业学生学习方式亟待改进

教育部在《关于一流本科课程建设的实施意见》中提出，建设适应新时代要求的一流本科课程，要让课程优起来、教师强起来、学生忙起来、管理严起来、效果实起来，构建更高水平人才培养体系。深化理论武装，提高学习教育针对性和实效性是教育部的一贯要求，要求学生在学习状态上强化自觉主动、学习节奏上强化及时跟进、学习方式上强化联系实际、学习效果上强化笃行笃信。近年来，各大高校积极响应教育部的号召，推动新型学习模式发展，并逐步实施新技术、新手段、新理念的人才培养模式。大学生创新能力教育是国家创新驱动发展战略的要求，也是高等教育深化改革的方向。……