李英梅

摘 要：随着我国国民生活水平的不断提高，大众对于精神及文化的需求逐渐提升，为了满足大众的需求，各类美术馆、博物馆逐渐出现，运用其独特的社会功能与教育功能，促进大众的文化及精神建设，促进大众文化水平及精神境界不断提升。文章浅析博物馆公共美术教育的现状，并分析其公共美术教育的应用模式。

关键词：博物馆;公共美术教育;现状;应用模式

注：本文系上海市学校艺术科研一般项目“上海美术及文博场馆艺术教育活动评价体系的探索”（HJYS-2019-B11）阶段性研究成果。

博物馆具有公共教育功能，可以运用馆内的资源进行文化、艺术教育，可以结合我国社会主义精神文明建设对我国公民进行公共教育，促进我国社会主义精神文明建设进一步发展。公共美术教育是博物馆公共教育内容之一，博物馆运用馆内丰富的资源及多样化的活动进行美术知识的宣传，使受众群体可以通过博物馆对不同美术风格的藏品进行了解与学习，为受众群体提供了大量的学习资源，有助于提升受众群体的艺术修养。

一、博物馆公共美术教育的现状

第一，公共美术教育认知不足。我国大部分博物馆都对受众群体免费开放，为受众群体提供了学习和精神享受的场所，使得受众群体可以通过博物馆的藏品及活动进行自我文化及精神的提升。部分博物馆在进行公共美术教育活动时，把经济效益放在首位，片面追求经济效益，忽视了博物馆的教育功能，使得博物馆举办的公共美术教育活动失去了本身的价值，导致受众群体对于博物馆美术教育的认同度不高。……