本刊记者 刘云山

近日，山西朔州女教师辱骂学生事件引发了社会各界热议。

事情发生在2020年7月17日，山西朔州城区第六小学六年级某班毕业班会上，数学老师王某因一位学生只给班主任送花，而忽略了她本人，故惩罚全班学生站立，并疯狂辱骂学生10多分钟。视频显示，该女教师有五个让人惊呆的行为：一是辱骂学生及家长；二是坐到课桌上骂骂咧咧；三是即使这不是送给自己的鲜花也必须要摔掉；四是向学生吐口水两次；五是直接提起在八月十五（中秋节）这名学生没有给其送礼就已经“点验”住（留意到）等行为。另一位女教师在不停地劝阻，但未能平息这位数学老师的心中怒火。

该事件经网络传播后，很快引起了当地相关部门的高度重视，并迅速展开了调查。7月19日，当地教育局对该事件进行了通报：

一、依法依规按程序给予教师王某某留党察看二年、撤销教师资格、降低岗位等级(薪级工资由25级降至1级)、调离教育系统；

二、给予朔城区第六小学领导班子成员（1名校长、3名副校长）免职处理；

三、给予朔城区教育局分管副局长政务警告处分；

四、给予朔城区教育局局长诫勉谈话；

五、朔城区教育局党组作出深刻检讨，在全区教育系统中深入开展师德师风整顿，深刻反思、汲取教训、举一反三、引以为戒，坚决杜绝类似事件再次发生。同时，朔城区派出工作组进驻该校，对教学教务进行整顿，对校领导及其他教职人员涉嫌违反校风校纪和师德师风等行为作进一步调查处理。

当地相关部门的这种即时回应和处理结果，让广大学生家长和人民群众深感欣慰。然而，女教师不管不顾表现出如此疯狂的一面，这种现象的背后究竟还有什么深层次原因，这种严肃的问题需要我们认真思考。

人民教师是人类灵魂的工程师，更是神圣的事业。国家相关的法律、法规对人民教师的师德、师风都有明确要求。尽职尽责做好本职工作，一尘不染、倾心奉献，才是每位教师必须具备的职业素养。

女教师辱骂学生的极端行为背后，首先反映出该教师的师德师风存在很大问题。无论如何，学生是老师的学生，老师首先应该是爱他的；学生再有错，再不懂事，老师的态度应该是宽容、理解和教育。但是这位教师却有着强烈的名利思想和面子意识，因为没有得到一束鲜花，而将之前的怨气撒向学生，以此来发泄内心积怨已久的不满。

那么，该事件背后所引发的又一个思考是，该教师是否已经习惯了收取礼品、财物或者主动索要礼品、财物的嫌疑呢？学生送老师鲜花的行为除感恩之外，又是否违反了教育部三令五申禁止教师收取学生和家长礼品和财物的规定？

其实，教师出现这样或者那样收取学生和家长礼品、财物等现象，其多年来从未绝迹，不同程度总有反复。原因复杂，一言难尽。

这种现象的出现，更重要的还是家长们普遍存在着糊涂的认知，总认为送给老师一点礼品、财物，与老师搞好关系，让老师更多关注一下自己孩子的成长，是天经地义的人之常情。

但是，正常的人之常情在日常交往层面是无可厚非的。从古到今，我们崇尚礼尚往来，《礼记·曲礼上》道：“礼尚往来，往而不来，非礼也，来而不往，亦非礼也。”但现实生活中带着私利，目的是为了自己的孩子得到老师的特别关照，以礼品、财物等方式去“往来”老师。这种行为就不是简单意义上的人之常情了。

正确表达对老师的爱戴和感恩，人人是都可以接受的。问题是难道只有通过使用送礼、送物的方式才能去表达那份尊师重教的心情吗？这方面，教育部在《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》中明确设置了六条“红线”：

严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物；

严禁参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请；

严禁参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动。

严禁让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用；

严禁通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣；

严禁利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。

六条“红线”、六个“严禁”。国家教育部门对老师收取学生及家长礼品、财物的明确规定直面问题的存在，毫不隐讳、毫不含糊。

教师有一千条理由应把自己“崇高伟大”的一面，完美展现给学生以示榜样，但也没有一条理由把自己“浅陋狭隘”的一面曝光给学生去体会观看。这就是作为一位人民教师应该有的精神高度，也是做好“人类灵魂工程师”应该有的道德底线。

诚然，学生家长的糊涂认识、糊涂行为是在玷污圣洁的学校环境，是在孩子晶莹亮洁的心灵上“撒盐”，更是对人民教师职业形象的贬低和损害。个别教师将收受或索要学生家长礼品、财物的行为认为是“不收白不收，收了也白收”，这是职业素养缺乏底线意识的问题。在这个问题上，有的教师甚至还把收取学生家长礼品、财物奉为职业信条，严重败坏了社会风气。更有甚者，有的教师还利用手中“权力”，以调整学生座位等方式为手段，肆意收取学生家长礼品、财物，让学生家长悲愤之余，而无可奈何。究其根源，表现在个别教师身上收取学生家长礼品、财物的问题，这与学生家长认知错位有着很大关联。

但是，无论如何，女教师疯狂辱骂学生事件的发生是对教师队伍的玷污，更对学生的成长产生了十分恶劣的影响。不可否认，学校在师资管理上也是存在严重缺失的。