邵石红

摘要：1+ X证书制度是当前职业教育领域重点关注的一个项目，本文基于1+ X证书制度的大背景，首先从提高教育质量、落实相关改革和革新传统制度三个方面对1+ X证书制度实施意义进行了分析，然后对当前我国汽车运用与维修专业人才培养模式存在的问题进行了分析，最后基于实际原则，对1+ X证书制度背景下人才培养模式提出新的思路。

关键词：1+ X证书制度;职业教育;汽车运用与维修专业

1.  1+ X证书制度实施的背景

伴随着我国工业市场的不断扩大，市场对于人才的渴求也随之扩大。职业教育作为我国的主要类型，其任务就是不断为市场提供技术型人才，所以针对职业教育模式和相关人才培养方法的改革至关重要。为此国务院方面发布了《国家职业教育改革实施方案》，为我国职业教育改革提供了方向和依据，同时该方案还强调：从2019年开始，我国职业院校正式启动1（学历证书）+X（若干职业技能等级证书）制度的試点工作，要求相关院校在重视学生学历证书的同时加强学生对相关职业技能等级证书的拓展，进而加速我国产业结构调整，完成相关产业升级。本文以汽车运用于维修专业为例，基于1+ X证书制度的背景对当前人才培养的模式进行研究。

2.  1+ X证书制度实施意义

2.1提高教育质量

我国整体职业教育的发展脉络是跟随我国现代化进程进行改变的，在当前国际局势的大背景和“一带一路”等项目的驱动下，我国整体开始了产业结构调整和产业升级，当前各省份产业结构升级的快慢各有区别，但对于相关人才的需求都非常紧迫。……