陈中学

摘要：导语，在一节课中起着非常重要的作用。一个好的导语，能够给增加课堂的活力，给学学生带来意想不到的效果。如何正确发挥导语在课堂中的作用一直是教师们所讨论的重点话题。

关键词：初中语文;导语设计;故事导入;设置悬念

导语，是学生课上与课下之间的一座桥梁，它可以在短时间内让学生迅速进入学习状态，融入在课堂教学的氛围之中。与此同时，导语作为一种教学方式，其可以有多种教学形式，比如讲故事、设情境、旧知识引导等。作为初中语文教师，一定要仔细研究每种导语形式并且与教材内容进行有效结合，根据不同的文本选用不同的导语，从而提高教学的效率。本文就初中语文导语设计进行研究。

1.激发学生学习兴趣

任何文学作品，都是来源于生活。作者在创造一篇文章时，必定要经过一段时间的积累或者是在生活中有感而发所得，其中也必定会发生一些有趣的故事。教师在讲解这些文章背后的小故事时，能够让学生能够更加轻松的去感知文学作品的魅力，也能够帮助学生了解文章的写作背景。作为初中语文教师，可以运用一些小的幽默的故事作为导入，激发学生的学习兴趣。例如，在《核舟记》一课中，文中向我们描绘了一件十分精美的艺术品“核舟”，核舟上面描绘了许许多多的人和物，其中就有著名的苏东坡、黄庭坚和佛印。在历史上，有关苏东坡、黄庭坚和佛印的故事可以说是文坛的一段佳话，其中有很多有趣的事情。……