浅析班主任德育工作的现状与对策
2020-09-13李春来
读与写·教师版 2020年3期
李春来
摘要:德育工作一直是学校教育教学中的重点关注对象,教师做好德育工作对学生的影响不可忽略。本文主要阐述了学校班主任在德育工作中存在的问题,然后对问题进行了分析探讨,提出了完善班主任德育工作的有效措施。
关键词:班主任;德育工作;复合型人才
分类号:G631
引言:德育工作乃我国教育体系中占有相当重要地位的一项教学内容,如何做好德育工作,让学生有效提高各项素质是班主任教学工作中首当其冲的问题。班主任在开展德育工作的同时也要不断探究解决德育工作中的不足。
1.班主任德育工作中存在的问题
1.1复合型学生德育工作的人才缺乏
当今信息时代,随着科技的不断发展与进步,在这一时代背景下,班主任对学生的德育工作有了更高的要求。学校要求班主任对网络技术、科学信息处理方面需要具有很强的动手操作能力。在政治思想方面,学校力求班主任思想健康、举止文雅、不说脏话、课堂幽默大方,能够带动学生学习积极性。然而现实生活中,这样的复合型人才很缺乏,从而学生德育工作的高效进行受到了限制,难以顺利开展。
1.2教学资源的过度浪费
由于当前学校、学生家庭、社会三方的整合力度不够,没有及时进行有效的沟通,导致学校相关的教育资源没有得到充分使用,大多被铺张浪费。究其原因,一方面,随着社会的发展,社会压力也在逐渐增大,学生家长工作繁忙,没有多余的时间对孩子的教育进行督导,从而导致孩子逐渐放松对学习的警惕以及对德育的重视。……
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