刘雅茹

摘 要：美术是一种与世界沟通的语言，可以感受世界、 展示自我。作为教师，为幼儿打开与世界沟通的大门，应根据具体情况引导幼儿走向创意的怀抱，激发幼儿的兴趣，带给幼儿另一番景象。与此同时，尊重幼儿的童真心和想象力，给予幼儿一定的自由。本文通过激发幼儿的学习兴趣、尊重幼儿的童真心等方面阐述了如何在幼儿美术教学中培养幼儿的创造力。

关键词：幼儿 美术教学 创造力

教育的作用除了是为幼儿传授丰富的知识以外，还应该挖掘幼儿更多的创造力。根据相关研究可知，幼儿的创造能力是无尽的，而这源源不断的创造力来自于他们的时间之中。美术之于幼儿来说，是打开世界大门的钥匙，为感知这个世界做好了准备。但进入世界之后的道路，需要引路人的指导，教师引导幼儿，带给幼儿对世界美的感受，挖掘幼儿丰富的创造力和想象力。

1 引导好奇心，激发绘画兴趣

在幼儿的世界里，绘画是表达自己想法的一种方式。而这一切的开端，都来自于幼儿对这个世界的好奇，通过探索思考，并着笔表达出自己的看法与感受。作为教师，不要让幼儿局限在教学的框架里，要带领幼儿跳出这个框架，给予一定的自由，让其发挥想象力和创造力，为自己的作品添加童真的色彩。多角度的事物会给幼儿带来不同的体验，让幼儿感受这个世界的不同，感受这个世界的千变万化，打开幼儿思维的窗口，让幼儿尽情的描述他们眼中的世界。……