刘丽珍

摘要：随着素质教育的发展和普及，教师的职能也在不断发生着变化。幼儿园作为幼儿教育的起始点，教师对于幼儿的启蒙非常重要，幼儿教师的专业化程度直接影响着幼儿未来的成长和发展，所以幼儿教育一直备受关注，这就要求幼儿教师要有很好的教师素养，专业化程度要高。所以，在教育改革和教师专业化推进过程中，幼儿教师的专业化和教师素质要重点加强。为此我就我幼儿园情况对幼儿教师专业化发展、研究，进行了分析，提出了一些相关建议，目的是为了通过实行这些可行性的建议，提高我园的幼儿教师的专业化程度，

关键字：幼儿教师 教师专业化程度 发展研究 管理策略;

"教育要发展，师资需先行"。幼儿园是基础教育的重要组成部分，新的制度要求我们提高幼儿教育的质量，使幼儿可以健康快乐的成长，在轻松愉快的氛围里学习，而这些都需要幼儿教师的努力工作去实现。由此，要求高质量的幼儿教学也就是要求幼儿教师高质量的工作。因此我园打造一支积极向上、专业化水平高、教师素养好的教师队伍是非常有必要的，这也是我园可继续发展、有较高的教学水平的保障。要想让幼儿可以健康的成长进步，教师就必须有健康的教学理念，并自身不断进步。我园为使我园教师可以不断的学习，提升人能够自己的专业化水平，特寻找了一些方法、制度了一些制度去打造高素质和专业化的教师队伍。……