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用爱心播种 用智慧耕耘

2020-09-10王玉兰

世界家苑·学术 2020年1期
关键词:教师教学学生

王玉兰

我热爱自己的工作, 如同热爱自己的生命。早在孩提时代,教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那时,就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。大学毕业后,梦想成真,我成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上,我不曾忘记自己的誓言,不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感,我在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。

“天道筹勤”、“功崇惟志、业广惟勤”,只有持之以恒勤恳的耕耘才能获取丰硕的成果,才能无愧于教师这个神圣称号。自参加工作以来,我一直工作在教育教学的最前沿,在教师专业转型的过程中,我心中只有一个信念,不教则已,教,一定要拿出最好的教学水平与最佳的教学方法。所以每讲一节课我都要精心备课,有时放学走在路上,我都在边走边琢磨如何上课,如何管理学生,管理班级,我一直以让学生在我的课上有所收获,作为我奋斗的目标。不知疲倦的跋涉让我的青春变得厚重而美丽。

十年树木、百年树人,教书的根本在育人,在工作中,我本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生品德和能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他在学习过程中学会学习,学会做人,帮助学生养成精益求精,严肃认真,一丝不苟的良好学习习惯、健全的品格和健康的人格。在具体工作中,严格地对学生训练课堂……

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